文明班评选演讲稿

第一篇：文明班评选演讲稿

本学年以来，在学校各级领导的关怀教育下，在班主任和任课老师的悉心培养下，我们班在各方面都有了很大的进步，在争创文明班方面，取得了一些突出的成绩。

在我们班级，讲文明，树新风蔚然成风，尊重教师、友爱同学是每个同学的自觉行动。到我们班级最大的感受就是每个同学都朝气蓬勃，积极向上，充满上进心和进取精神，上课认真听讲，积极开动脑筋，踊跃举手发言，勤学好问是我们班非常鲜明的特点。好的学风带来好的成绩，本学期期中考试语文平均成绩年级第一第二，英语其中考试成绩位列全年级第二。我班同学金仲谋、殷思昊在上海中环杯数学竞赛上取得了三等奖。有不少同学考过了英语一级和口语三星。

同学之间团结友爱，互相帮助是我们班另一个显著特点。在这次军训活动中，同学之间的团结与有爱表现得很充分，一个同学被子叠得不好，其他同学就会上去帮她，一个同学手划破了，其他同学马上帮着进行包扎。在每个同学的努力下，我们班获得了军训优秀连队的称号，并且获得了个人最佳表演奖。

班干部以身作则，自觉发挥模范带头作用，是我们班又一个特点。每次学校搞活动，班干部都会积极带头参加，大扫除、值勤、出黑板报，到处都可以看见班干部的影子。有时个别同学上课不专心听讲，班干部会主动提醒，看到教室地上有垃圾纸屑，班干部也会主动拣起来，让教室时刻保持整洁干净。在干部带动下，班级多次获得每月大雁中队和行为规范示范班。每个同学都珍惜班级的荣誉，在年级温馨教室评比中取得了第二名的好成绩，眼保健操获得一等奖，黑板报评比上也多次获得了优胜。一至四年级曾被评上文明班和文明标兵班。

我们班的同学还关心国家大事，积极参与社会各项活动，在学校奥运知识比赛中获得了团体第一名，个人第二。四川地震灾害发生后，每个同学都写了祝福的语言通过红十字会向灾区群众转达我们的关心和慰问，许多同学还把自己的压岁钱带到学校要求捐款，得知学校不接受学生的捐款后，纷纷通过所在社区，把爱心捐献给了受灾的同学群众。同时通过观看电视报道，更加激发了每个同学的爱国热情，化为每个同学努力学习的动力，最近一段时间以来，同学们学习更加自觉勤奋。

在学好教学内容的同时，我们班学生也注重多方面发展，很多同学参加了各种艺术和技术课外兴趣小组，努力培养自己的情操、艺术修养和审美能力。

积极参加体育锻炼也是我班一个突出特点，学校开展的跳长绳和长跑活动我们都积极地参与，前不久举行的拔河比赛中，我们获得了第二名。

当然，我们取得的这些进步，与兄弟班级比起来，还有很大差距，今后我们要戒骄戒躁，继续努力，争取取得更大的成绩，以实际行动，回报社会的期望、老师的努力。

第二篇：高中文明班评选小结

优秀文明处室创建评选工作是我校精神文明创建活动的重要组成部分，是我校新三年发展规划推进学校文化战略发展的一个重要载体；优秀文明处室创建评选工作是构建和谐校园的重要途径，也是不断提高广大教职员工素质和单位文明程度的有效形式。在学校党总支的直接领导下，三年来我校优秀文明处室的评选工作取得了一定的成效。现将三年来创建工作汇报如下。

一、基本情况

我校优秀文明处室评选工作自xx年开始。学校制订了《进才中学文明处室创建评比条例（试行草案）》和《进才中学文明处室创建评比实施细则》，专门成立了优秀文明处室评选领导小组和工作小组，领导小组由学校党、政、工以及各部门主要负责人构成，工作小组由4、5位工会小组长组成。以工会小组为单位每年年底申报，各工会小组推举三人为群众评为，对申报优秀文明处室的单位进行打分。经过群众评委打分、文明班组评选工作小组成员查阅相关学校材料记录，文明处室评选领导小组最后审核，评选5个优秀文明处室，约占13个工会小组的38%。三年来，物理、生化、国际部、外语、学工委、艺术、校务、数学被评为进才中学优秀文明处室，其中，物理和生化连续三次被评为进才中学优秀文明处室。

二、主要成绩

第一、推动了学校精神文明建设。优秀文明处室的评选内容多，范围广，涉及到师德规范、教育教学、处室文化、文体活动等，几乎学校的大部分工作都可以纳入优秀文明处室评选当中，对广大教职工起到了一定的激励和制约作用。各处室负责人非常重视创建活动，组织本处室教职工积极参加学校开展的各项活动，有力推动了学校精神文明建设，逐步形成积极向上健康和谐的校园文化。

第二、广大教职工主人翁意识和集体荣誉感增强。优秀文明班组的创建和评选，是进才中学各部门、全体教职员工一次自我展示、自我教育、相互学习的过程。各参评处室做到全室动员，全员参与，精心准备，展示了各处室团结协作的精神风貌和一年来所取得的主要成绩。

第三、为今后创建工作积累了经验。首先，创建工作时学校各项活动的一个重要抓手，在创建活动过程中，各处室有创建工作计划，有创建工作小结，不仅积极参与学校开展的各项活动，力争创出佳绩，而且还注重平时资料的积累和档案的整理。其次，各处室根据自己的创建计划，开展一些有特色的创建活动，形成了独特的处室文化。第三，在创建活动中，通过评比，各处室能认真总结经验，发现问题找差距。

三、几点不足

回顾三年来的创建评比工作，我们发现存在以下几点不足。

第一、缺乏创建过程的指导。各处室年初提交创建工作计划，年底提交申报材料，进行演讲评比。在整个过程中缺乏指导，主要是工会工作不到位，没有及时发现和指出各处室在创建过程中存在的问题，以致年终汇报时有的处室材料不全，或有的问题被掩盖。

第二、评选的内容指标不够合理。以工会小组为单位进行申报评比优秀文明处室，教研室侧重于教育和教学、而行政等部门侧重于管理和服务，统一的评比指标没有体现各处室的特点，也就是说，评选指标应针对不同处室有所区别，有所侧重，尽可能做到公平合理，保护广大教职工的积极性，否则有的处室很难被评上。

第三、评选单位的划分也存在问题。工会小组大小不一，人数有多有少。有的本身就包括了好几个部门，如政史地就包括政治和史地两个教研室，艺体包括艺术和体育两个教研室；教务还包括图书馆和信息科技教研室两个部门，而国际部更是一部相对独立的部门。这样一来，这些单位年终汇报时内容就特别多，但又受到汇报的时间有限，未能全面介绍一年来所开展的各项工作，从而影响到群众评为的打分。由于几个部门合在一起汇报，该处室中的优秀部门未能凸现出来，可能使得某些优秀部门被埋没。同时，艺术和体育又分开来汇报参评。这一切可能造成了一些人为的不公现象。

第四、评选的方式也存在一定的不合理性。由于汇报时间有限，各处室未能充分展示自己的创建成果；尽管绝大多数群众评委能做到公正客观地打分，但也出现少数评委刻意打压其他处室的现象，评比打分公正性受到质疑；同时还有扣分的分值也有不合理性。

以上不足有的源于工作经验不足，有的是客观原因造成的。学校将进一步完善优秀文明班 ……此处隐藏2342个字……敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与仲院共同奋进，祝我院迎评成功！我的发言完毕，谢谢大家！

老师，同学们，早上好：

回首这差不多三年的丰富多彩的大学生活，有很多感触，有很多想要和大家一起分享。由于这次涉及到是学风建设，所以这次主要根据学习来谈谈我对学风建设的看法。

我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：

学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设 者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优

良学风呢？

优良学风要包括以下的基本要求：

第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。

第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识；谦 虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著， 无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉！

第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎；求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严肃 认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么？怎么办？严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。

第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。

以上四点为优良学风的基本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢？

首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建 设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。

我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢？

端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。

班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，相信班上的每一位同学都是

有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。我们应该相本班的同学同样可以将班级体建设得更加美好。在这里，希望全班同学拿出我们的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

我的发言完毕，谢谢大家！

第五篇：8班竞选文明班级演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很荣幸能够站在这个平台上向大家介绍我亲爱的班级——八班

从这个幼小的班级诞生一来，在学校领导和老师们的关心和爱护下，在班主任和全体同学的共同努力下，我们八班在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断进取。如今，八班已不再是从前那个懵懂的小孩，而是英姿勃发的少年。我们更加团结，更加友爱，更加文明，我们壮志满怀，放眼未来，展翅翱翔于九天之上。

一路走来，有过欢笑，有过泪水，我们一起面对困难和挑战，我们相信自己，我们相信未来，我们坚信，8班41个人，41颗心，有信心，有能力高举“文明班级”的旗帜，奔向更加美好的前程。

从军训的第一天开始，8班就以它独特的方式茁壮成长着，老师时时刻刻的激励督促，使我们，用手中的画笔描绘出那一片清澈的蓝天。军训的艰苦，激发了我们磨练意志的决心，汗在流，心在笑，没有一个人倒下，没有一个人叫苦叫累，因为，我们都知道：“坚持就是胜利”。

而在匆匆地送走我们可爱的教官后，我们便迅速投身到学习之中。班主任说过：“学习从你踏进校门的那一刻就开始了。”我们懂老师的心意，所以我们坚守“每天都要学一些东西”的信念，无论过去的基础怎样，我们每天都和自己比，今天要比昨天更进一步，明天要比今天更上一层楼。

在老师的周密安排下，班级的一切事务井然有序，在班级的骨干们的带动下，班里养成了互帮互助的良好学风，于是，下课打闹的情况少了，更多的是，选择在座位上学习。

一分耕耘，一份收获。从入学后的第一次考试开始，我们不断地进步，最后，也取得了理想的成绩。

在学习的同时，班里的同学还积极地参加学校组织的活动，同学们踊跃参加志愿者活动，整个班级肩并着肩，齐声呐喊，为每位经过的运动员们加油打气。一浪接一浪的加油声化为无尽的动力，激励了奔跑着的运动员，同时，也激励了我们自己。

回首过去，我们幼稚的心灵已经成熟，我们谱写着人生壮丽的篇章以及青春的永恒。我们努力拼搏，无怨无悔；展望未来，我们踌躇满枝，意气风发，无畏无惧，我们将会继续昂首阔步走向崭新未来。

这就是我亲爱的班级——八班

谢谢大家！